Vores billede af IT og identitet inden vores besøg på Søndermarksskolen

IT: 

Børn i alderen 6-14 år går mest op i at spille spil, gerne sammen over nettet, hvor de kan chatte og bruger det som en social aktivitet. Nogle børn bruger det som et supplement til leg.

IT og sociale medier er i dag blevet mere udbredt og mere mainstream.

Over disse spil på nettet kan man også blive udsat for mobning, hvor man kan blive ekskluderet eller kaldt navne af ens kammerater eller nogle man ikke kender.

Sociale medier kan også være rod til mobning, bl.a i form af "ask me" videoer, og facebook grupper.  

Identitet: 

I barndommen skaber mennesker deres identitet, og i takt med alderen udvikles de som individer og dette giver dem større kompetencer i at være social.

Børn vil gerne være med på moden og have det nye indenfor materielle goder, fordi de gerne vil føle at de er med i et fællesskab.

Børns identitets dannelse påvirkes af familieforhold og af daginstitutionen. Eftersom børns identitet ikke er færdigudviklet og at de er meget sårbare, er de meget letpåvirkelig af ydre faktorer, hvor de skal forholde sig til mange nye situationer, som f.eks. skilsmisse og skoleskift.

I takt med at børn og unge bliver ældre udvikles deres seksualitet også, og de bliver mere bevidst om denne.    

Selvom man bliver mobbet i skolen, betyder det ikke at man bliver mobbet i SFO'en eller juniorklubben, fordi man der selv kan vælge mellem man vil være sammen med, så der er på den måde mere frihed.